面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正式打響，全國人民立刻行動起來，各地醫(yī)務人員馳援湖北，各行各業(yè)愛國人士捐款捐物，不同的人用不同的方式匯入抗疫的大軍中。
我支社社員都在學校工作，雖然是醫(yī)學院校，但均從事教學工作，沒有到一線作戰(zhàn)的機會。但大家積極響應黨中央的號召，服從學校的安排，力所能及地貢獻各自的力量。
互幫互助，網(wǎng)絡授課正式上線
網(wǎng)絡授課，對于多數(shù)老師來說，雖然也有所接觸，但大多不太熟練。有些年紀大的老師，感覺壓力很大。我社副主委馬志紅老師平時就注重新媒體教學。她率先為老師開了一堂網(wǎng)絡課，講解網(wǎng)絡授課的相關程序，積極為老師推介網(wǎng)絡教學平臺、教學資源，講解平臺的使用方法。她認真?zhèn)湔n，講解清楚，使老師很快熟悉了平臺的使用，準時在平臺上成功建課，并上傳了相關教學資料，使網(wǎng)絡教學順利開展，受到學校領導和教師的一致好評。作為學校督導組的成員，她還帶頭創(chuàng)建了“冀中醫(yī)在線教學咨詢交流平臺”，隨時在線答疑，不厭其煩，解答老師們網(wǎng)絡教學遇到的各種問題。作為九三人，在維護特殊時期“正常”的教學秩序上起到了帶頭作用。
利用專業(yè)優(yōu)勢為學生疏導
非常時期，學生正常的生活規(guī)律被打亂，思想上有很大的壓力。我支社積極響應學校的號召，主動關心學生的思想動態(tài)，隨時和學生溝通，為學生疏導心理壓力。同時現(xiàn)身說法，進行政治思想的教育，引導學生學習前線醫(yī)務人員的敬業(yè)精神和奉獻精神。
作為中醫(yī)院校，導師借此讓學生學習與新冠肺炎相關的醫(yī)學知識，還注重學生專業(yè)思想的培養(yǎng)。利用不同的方式帶領學生討論中醫(yī)如何認識新冠肺炎，如何認識其病機特點及治療方法。對于國家頒布的清肺排毒湯、透解祛瘟顆粒等方劑進行點評分析，對報道的病例進行討論。討論中學生的中醫(yī)理論知識得到擴展，對中醫(yī)的信心得到提高。同時，教導學生，中醫(yī)和西醫(yī)各有長處，中醫(yī)是整體觀，西醫(yī)是還原論，中醫(yī)講氣化，西醫(yī)講解剖，但共同的敵人是疾病，二者應取長補短，中西醫(yī)結合才是最有效的辦法。
捐款獻愛心，抗疫我們在行動
一方有難，八方支援。身在后方，心系國家。我社通過九三中央王選關懷基金會平臺，捐款3400多元，盡九三人的微薄之力。在個人防護方面，響應黨和政府的號召，盡量少出門少走動，并如實上報個人信息。
戰(zhàn)疫還在繼續(xù)，作為九三人，我支社將一如既往地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進”，在自己的崗位上履職盡責，建功立業(yè)，把對祖國的熱愛化為務實的行動，為戰(zhàn)勝疫情貢獻九三力量！
