德國留學(xué)期間因?qū)熚床杉{自己的實驗建議而錯過了一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎的機會；提出探測中微子的建議得到成功實驗并成為1942年國際物理學(xué)界最重要的成就之一；受國家秘密委派趕赴朝鮮戰(zhàn)場探測研究美國的炮彈武器；在蘇聯(lián)杜布納聯(lián)合原子研究所發(fā)現(xiàn)反西格馬負超子；大漠戈壁隱姓埋名17年，參與領(lǐng)導(dǎo)和研制我國第一顆原子彈和氫彈；聯(lián)名提出和推動國家“863計劃”出臺實施……
他，就是著名核物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士、“兩彈一星功勛”獎?wù)芦@得者、九三學(xué)社第十屆中央委員會名譽主席王淦昌。
時光流逝，站在歷史的肩膀上回眸，近代中國不知涌現(xiàn)出多少愛國仁人志士和知識分子，他們鐵肩擔道義，挺直中國人的脊梁拯救中華民族于危難之際。出生于晚清時期，來自于江蘇常熟一個只有十幾戶人家的小村子，一生功勛卓著、為國奉獻的王淦昌，便是其中的杰出代表。從政治腐朽、社會動蕩、列強欺凌的舊中國一路走來，王淦昌又有著與常人怎樣不同的少年？
艱澀求學(xué)路
王淦昌的父親，是一位刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、勤懇行醫(yī)幾十年的鄉(xiāng)下郎中，在當?shù)孛麣獠恍 ｋm然居住在一個小村子，但王淦昌的家庭經(jīng)濟生活比較富裕。在1907年王淦昌出生的時候，其父親已年過花甲，王淦昌作為家里最小的孩子，可謂“掌上明珠”。但不幸的是，王淦昌不滿4歲的時候，父親卻離世了。王淦昌不到13歲，母親也撒手人寰。
父親去世后，幼小的王淦昌也就失去了歡樂幸福的童年。母親和外婆是他在情感上最為可靠的依賴。上過兩年私塾后，母親便將8歲的王淦昌送去離家十多里路遠的一所新式洋學(xué)堂上小學(xué)。為了用功學(xué)習(xí)，加上回家的路途較遠，按照母親的叮囑，王淦昌從讀一年級就開始住校，獨自照顧起自己的學(xué)習(xí)和生活，且一個月才徒步回一次家。
1920年秋天，王淦昌小學(xué)畢業(yè)。自幼聰明好學(xué)、學(xué)習(xí)成績一向優(yōu)異的他想繼續(xù)學(xué)業(yè)，但母親去世了，除了外婆以外，年僅13歲的王淦昌實際上已經(jīng)沒有了一個至親的親人。好在當家的大哥還是支持他的學(xué)業(yè)，又得益于一個在上海浦東中學(xué)任教務(wù)主任的遠房表哥的幫助，王淦昌去了上海浦東中學(xué)上學(xué)。當時的浦東中學(xué)，是由一位因從小失學(xué)而吃了不少苦的名叫楊公斯的商人用自己的積蓄創(chuàng)建的，目的就是讓貧苦的孩子也能進校讀書。
在浦東中學(xué)念書的日子里，生活上極其艱苦。據(jù)王淦昌在大科學(xué)家講的小故事叢書——《無盡的追問》一書中回憶道：“花錢得向大哥要……他（大哥）對我要求很嚴格……所以，每次都只給我一點點……吃飯只能按最低水平，一點零食也不敢買。有一次看見同學(xué)們買小月餅吃，我也想買點來嘗嘗，可是摸摸口袋，空的，只好走開了。”在浦東中學(xué)，王淦昌的遠房表哥從學(xué)習(xí)、食宿等方面都給予了他很大的幫助，后來他在回憶中寫道：“我一輩子也忘不了這份恩情。”
愛上物理學(xué)
1924年，中學(xué)畢業(yè)的王淦昌，先后到一所英文專修學(xué)校、汽車學(xué)校分別學(xué)習(xí)了半年的英語和駕駛技術(shù)。英語是他中學(xué)最喜歡的一個科目，到汽車學(xué)校學(xué)開車是為了有一門技術(shù)。但對于報國心切的王淦昌來說，這僅僅是他中學(xué)畢業(yè)后暫時的權(quán)宜之計。1925年夏天，他便以優(yōu)異的成績?nèi)缭敢詢斂忌狭饲迦A大學(xué)，從此便踏上了物理研究的道路。
進清華的第一年，王淦昌對化學(xué)、物理都非常感興趣，最開始是迷上了化學(xué)實驗，一進實驗室便興奮到如癡如醉。后來因為物理系葉企孫教授過人的學(xué)術(shù)本領(lǐng)和講授水平，以及對王淦昌的關(guān)懷與鼓勵，進清華一年后，在分科中王淦昌選擇了物理系，后來又得到物理系吳有訓(xùn)教授的悉心指導(dǎo)。葉企孫和吳有訓(xùn)兩位教授，都是著名的物理學(xué)家，他們也正是王淦昌走上物理學(xué)研究道路的啟蒙老師，為王淦昌后來留學(xué)深造和在物理學(xué)研究領(lǐng)域取得的成績都打下了堅實的基礎(chǔ)。
從清華大學(xué)學(xué)生年代開始，王淦昌不僅僅是走上研究物理學(xué)的道路，更是深深地愛上了物理學(xué)。于他而言，搞物理學(xué)研究就是一種美。他后來當老師的時候，總是說：“物理學(xué)是一門很美的科學(xué)，大至宇宙，小至基本粒子，都是她研究的對象。她尋求其中的規(guī)律，這是十分有趣味的。”1997年，湖南少年兒童出版社邀請王淦昌寫一本關(guān)于他自己故事的書籍，他在書中用同樣的話寄語小朋友——“物理學(xué)是一門很美的科學(xué)，有趣極了。”
拳拳愛國心
“你要像岳飛那樣，胸懷大志，精忠報國。”打小外婆就常給王淦昌講南宋抗金名將岳飛的故事，王淦昌也打小就將外婆的話記在心里。做一個像岳飛那樣的人，成了他兒時的一個夢想。
在王淦昌的少年時代，他做了兩回“岳飛”。一次是五四運動，另一次是五卅運動。1919年5月4日，以巴黎和會上中國外交的失敗為導(dǎo)火索，一場徹底反帝反封建的愛國運動——五四運動在北京爆發(fā)，幾千名青年學(xué)生上街游行，高呼“還我青島”“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”等口號，全國各地也紛紛響應(yīng)，積極行動，罷工、罷市、罷課、上街游行等接連不斷。還在讀小學(xué)的王淦昌，手里高舉著小旗，喊著口號，走在游行隊伍里，當了一回他心目中的“岳飛”。
1925年5月30日，以在上海的日本資本家打死中國工人顧正紅為導(dǎo)火索，由中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)的一場震驚中外的反帝愛國運動——五卅運動爆發(fā)。此時的王淦昌正在汽車學(xué)校學(xué)開車。運動爆發(fā)后，他抱著一捆反帝的傳單，加入游行隊伍，一邊走一邊散發(fā)。在游行中，他被一個力氣很大的來自印度的巡捕抓捕，由于王淦昌體質(zhì)瘦弱，被鉗著動彈不得。險中生智，他反向巡捕宣傳道：“我是為祖國的命運而斗爭，你卻為侵略者效勞，如果這事發(fā)生在你的祖國，你能抓自己的同胞嗎？”巡捕深受觸動，便將他帶到一個偏僻的地方放了。這年夏天，王淦昌報考了清華大學(xué)，踏上了一生為之奮斗的科技報國之路。
“科學(xué)雖然沒有國界，但是科學(xué)家是有祖國的，現(xiàn)在我的祖國正在遭受苦難，我要回到祖國去，為她服務(wù)。”“我愿以身許國”……是的，無論是留學(xué)歸來報效國家，還是肩負重托遠赴茫茫戈壁隱姓埋名17年，參與領(lǐng)導(dǎo)和研制“兩彈一星”……王淦昌就是他從小想做的那個“岳飛”，胸懷大志、精忠報國。
（作者為九三學(xué)社貴州省委會宣傳處干部謝文飛）
